Visita de estudo ao Parque Nacional da Peneda-Gerês

Passámos um fim-de-semana espectacular acompanhados pelos nossos pais, irmãos e três professoras da turma. Ficámos instalados na Estalagem de S. Bento da Porta Aberta, na serra do Gerês.

•Objectivos da visita: permitir o contacto directo com o património do PNPG; confrontar as aprendizagens efectuadas nas aulas com a observação directa dos espaços reais; desenvolver nos alunos a autonomia, a cooperação e o interesse pela pesquisa; permitir o convívio inter-geracional.

•Actividades: Visita ao Santuário de Nossa Senhora da Abadia; passeio de jipes TT pela serra do Gerês; teatro e dança realizados pelos alunos; festa do pijama; visita guiada ao centro interpretativo da Porta do Campo do Gerês e ao museu de Vilarinho das Furnas; passeio pedestre pela Geira Romana e pelo Vale de Vilarinho das Furnas.

Este fim-de-semana (31 de Maio e 1 de Junho) será inesquecível para todos!

Museu da chapelaria

A nossa turma efectuou uma visita de estudo ao museu da chapelaria, no passado dia 23 de Abril.

O museu da chapelaria fica situado em São João da Madeira, num edifício onde, no período entre 1914 e 1995, esteve a funcionar uma fábrica de chapéus.

Na nossa visita ficámos a saber que o chapéu podia ser feito com dois materiais diferentes: a lã ou pele de coelho, e que têm três possibilidades de acabamento: afinação, usando lixa; cardados, com a máquina cardadeira e ainda aveludado utilizando a máquina com pele de tubarão. Observámos varias máquinas da época, entre elas: a misturadora, a sofolosa, o arco, a semussadeira, a multi-roller e o fulão.

No final, deram-nos a oportunidade de colocar nas nossas cabeças alguns chapéus, peças do museu e contaram-nos que aquela fábrica já tinha sido a melhor do mercado.

Texto: Zé Manel

Concerto interactivo "O Achamento do Brasil"

No dia 16 de Abril a nossa turma foi a uma visita de estudo ao Europarque para assistir à ópera "O Achamento do Brasil". Este concerto interactivo relatou uma parte muito importante da História de Portugal.
Foi uma ópera muito interessante e divertida, pois tivémos a oportunidade de participar no espectáculo.


Texto de: Catarina e Mariana

Tempo da Ciência II

Na semana de 10 a 14 de Março realizou-se o "Tempo da Ciência II" dando continuidade ao sucesso que constituiu a primeira edição efectuada no ano lectivo anterior.
Esta iniciativa constou de exposição de trabalhos elaborados pelos alunos nas aulas de ciências, workshop de simetrias, teatro, canções, jogos, realização de experiências e uma feira de minerais. Os alunos participaram com grande entusiasmo em todas estas actividades!

Pensando no futuro

Em Inglês fizemos trabalhos para mostrarmos a nossa preocupação com o futuro do nosso planeta.

Os "Ovos de Páscoa" ficaram lindos!

Depois de tanto trabalho e empenho, concluímos os Ovos de Páscoa. Vejam como ficaram bonitos!


Como todos os Ovos de Páscoa especiais, também os nossos têm brinde.

Procurem em http://www.eb23-sa-couto.rcts.pt/6e2p.htm . A surpresa é bem agradável !

Dia de S. Valentim

Temos de evitar a POLUIÇÃO

Como todos vocês já devem ter ouvido, o nosso planeta está a ser atacado por vários gases, lixos, raios ultravioleta... Já repararam que se cada pessoa reciclasse uma garrafa de plástico, iam ser milhões e milhões de pessoas a reciclar milhões e milhões de garrafas?

Depois de terem lido isto, imaginem que cada pessoa do mundo recicla tudo o que tem em casa para reciclar. Seriam toneladas e toneladas de lixo a ser reciclado!!

Se acham que não é preciso reciclar depois de terem lido isto, então pensem assim: imaginem um mundo limpo, com muitas plantas, onde possam conviver mais facilmente com os animais e onde não haja doenças. Parecendo que não, isso ajuda! Acreditem!

Ainda acham que não vale a pena?

João Pedro

Sistema Respiratório

A Inês Couto fez um trabalho sobre o sistema respiratório que quer partilhar com os colegas.

"O ar entra e sai do organismo através das vias respiratórias. O ar inspirado deve entrar pelo nariz e o expirado sair pela boca. Os movimentos dão-se 14 vezes por minuto, mas o valor aumenta em situações de estar a praticar exercício físico ou estar numa situação de medo.

Os pulmões estão dentro da caixa torácica que é formada pelo diafragma e pelas costelas que fazem contacto com a coluna vertebral que se localiza nas costas e ligadas ao esterno que se localiza no peito.

Os pulmões são dois órgãos esponjosos, moles e elásticos que se encontram protegidos por uma membrana de paredes duplas, chamadas pleuras.

No interior dos pulmões existem numerosos bronquíolos que terminam em cavidades, os alvéolos pulmonares. Estes são rodeados de numerosos capilares sanguíneos."

ZONAS PROTEGIDAS DE PORTUGAL

Valorize…

A nossa turma vai desenvolver o tema “Zonas Protegidas de Portugal”. Este trabalho surgiu no âmbito da Área Curricular não disciplinar de Área de Projecto.

Os alunos estão divididos em grupos de trabalho e cada um está a desenvolver um dos seguintes sub-temas: “Reserva Natural-Serra da Malcata”, “Vilarinho das Furnas “, “Gerês”, “Dunas de São Jacinto” e “O Alqueva”.

Com este trabalho pretendemos aumentar a nossa cultura geral e conhecer zonas tão nossas e por vezes tão pouco divulgadas.

…o nosso património.

Construção de "Ovos de Páscoa"

Nas aulas de Educação Visual e Tecnológica (E.V.T.), os alunos estão a construir "Ovos de Páscoa".



Usam tiras de papel de jornais velhos e cola branca.





Parecem todos muito entusiasmados!

TEATRO

No dia 14 de Janeiro fomos ver uma peça de teatro chamada "Maldita Matemática", baseada no livro com o mesmo título, de Álvaro Magalhães. Foi uma peça interessante e diferente do habitual.
Aprendemos que devemos enfrentar sempre os nossos problemas e que desistir não é a opção certa.
No final, os dois actores deram autógrafos a todos.

Texto colectivo